El origen de la ludología en las teorías de Schiller, Huizinga y Caillois sobre el juego
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Resumen
Este artículo reconstruye el momento en que el juego se convierte en objeto sistemático de estudio y da origen a la ludología. Esto ocurre en 1938 con Homo ludens de Johan Huizinga, obra que define el juego como actividad libre, reglada y cultural. Junto a ella se analizan dos textos vinculados con el anterior: las Cartas sobre la educación estética del hombre de Friedrich Schiller, que relacionan el juego, el arte y la libertad, y Los juegos y los hombres de Roger Caillois, que propone una tipología basada en los principios de paidia y ludus, junto con las categorías de agon, alea, mimicry e ilinx. Por último, se mencionan algunos enfoques aplicados como la teoría psicopedagógica de Winch y la teoría matemática del juego de von Neumann y Morgenstern.
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